您的位置 上周，常州国联会计师事务所总经理施亚娟女士，在和我系取得联系后，欣然前来洽谈校企合作事宜。
而在此之前，我校财经系曾有学生在其单位实习。施总对我系实习生给予了好评，并指出，学校安排教师走访实习生的做法很好，这是一种校企联合进行应用型人才培养模式的深度探索，同时也说明学校对实习工作非常重视，希望能与学校签订校企长期合作协议，以整合各方资源，打造良好实践环境，最终实现企业、学校、学生三方共赢。
施总和我系有关领导围绕校企合作具体内容进行了详细探讨，最后，她希望明年学生实习之前，学校能在校园网上发布信息，以便企业及早来校招聘到合适的学生。
无独有偶，去年“天越会计师事务所”也是主动上门与我系签订校企合作协议的。而已经同我系签订校企合作协议的“华鼎代理记账公司”近两年来招聘的员工则多是我系毕业生。该公司总经理周涛女士表示，刘国钧高职校不仅在社会上声誉好，学生综合素质也高；与本科生相比，“刘高职”的学生技能素质好，动手能力强，如果单位把支付给本科生的薪水给予“刘高职”这样高素质的学生，则她（他）们的专业思想将会更稳固，也不容易跳槽。
“单位主动上门求合作”，这是我系近年来重视实践教学改革的结果。这些年，就业难、招工难成了社会普遍存在的问题�！氨弦稻兔媪僮攀б怠�，成为许多学校和家长的一块心病。本科生尚且如此，高职学生又该何去何从呢？实践证明，要深化职业教育改革，以培养出符合社会需要的人才，最关键之处在于提升技能教学效果。
早在2008年，学校提出“教学工厂化、课堂企业化、学习真实化”的职教改革思想，并大力建设专业实验实训基地。财经管理系全体老师们在此背景下也全心倾注于财会实践教学改革事业之中，采用“平台+专业化方向”的人才培养模式，积极大胆地探索课改新途径，以彻底扭转以往一些会计专业学生在毕业后不能适应会计实际工作要求的严重问题�！暗ノ恢鞫厦徘蠛献鳌笔嵌晕倚？胃姆较虻目隙�，彰显了课改工作的成效。
自今年9月份起，我系几名实习辅导教师在学生毕业实习过程中先后走访了60多家实习单位，这些单位的领导及实习生的师傅们对实习生普遍给予了较高评价。他们认为我校社会声誉好，学生综合素质高，会做事，能做事，建立实习基地不仅有利于学生成长成材，也有利于实习单位的发展。
我系将进一步加大实习基地建设力度，进一步扩大各专业实习基地数量，根据不同专业学生培养目标，提升实习基地内涵建设；进一步明确实践教学目标和内容，同时因材施教、开发利于学生潜能的实践项目，使得校内外实习能在相互融通的基础上得以有效开展。